基于學生(shēng)成長發展事實、對學生(shēng)學業修習狀況、核心素養和日常行爲表現得系統評價,關注學生(shēng)成長過程性數據采集和分(fēn)析,提升學生(shēng)核心素養。用信息化助
力學生(shēng)德智體(tǐ)美全面發展。

課堂評價

       課堂教學評價具有導向功能,能夠促進課堂教學改革 ,充分(fēn)發揮評價的導向作用,從聽(tīng),說,想,做等維度,對學生(shēng)課堂聽(tīng)課表現進行評價。

德育評價

       德育評價是指依據一(yī)定的德育目标對德育的過程與效果作出價值上的考查、判斷。德育評價從學生(shēng)儀表,用餐,活動,衛生(shēng),鍛煉,路隊等校園生(shēng)活各個維度 進行評價。支持自定義評價維度,數據彙總分(fēn)析。

榮譽特長

        通過展示學生(shēng)的榮譽證書(shū),讓家長和老師一(yī)目了然了解學生(shēng)的榮譽特長情況支持PC端查看學生(shēng)明細、班級統計、年級統計;支持查看學生(shēng)過往榮譽。

學業成績

       考試是教學過程中(zhōng)的一(yī)個重要環節,通過它可以方便地掌握各專業、各年級、各課程的教學動态,從中(zhōng)發現教學過程與考核評價過程中(zhōng)存在的不足,總結經驗,找出對策和方法支持成績發布;支持成績圖表分(fēn)析(學科成績、班級成績、年級成績等維度分(fēn)析)。

體(tǐ)質健康

       體(tǐ)質健康測試爲學生(shēng)的個人健康鍛煉提供良好的依據,提高體(tǐ)育鍛煉的積極性,從而獲得更好的成效。支持學校通過一(yī)些智能設備采集學生(shēng)的健康數據,自動錄入系統,或者由“學生(shēng)體(tǐ)質健康網”中(zhōng)錄入的數據直接導入到系統中(zhōng)。

學生(shēng)綜合素質評價

       該模塊由成績管理、課堂評價、作業評價、榮譽特長、德育評價、體(tǐ)質健康6個小(xiǎo)模塊組合而成,形成一(yī)套體(tǐ)系化的學生(shēng)檔案。利用數據處理的能力對采集到的數據進行分(fēn)析和彙總,能夠給老師提供教學依據和參考,也是對學生(shēng)綜合評價結果的分(fēn)析和呈現。

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